我的家教心得点滴
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我的家教心得点滴
作者:佚名    德育之窗来源:本站原创    点击数:3085    更新时间:2017/2/18

家庭教育对于每一个家长都是一个陌生事情,因为几乎每个家庭都是独生子女,没有经验积累也没有失败教训,只有在长期教育过程中不断摸索,不断较正自己。在实践中探索一套适合自己子女成长的教育方法。以下是我的一些家教过程心得积累,敬请老师对我的家教方式作出评价以利我后改进。
   
一、在日常行为中以身作则,榜样的力量大于说教,一千次说教效果可能会被一次错误和行动破坏殆尽。我到上海十三年,没随手丢下过一片垃圾,平时与孩子走在大街上,她看着我手拿着垃圾很远送到垃圾箱,我的行为感染了她,她现在也能如此。在上海十三年我从未闯过一次红灯,既使是空无一人的路口,既使是风雨交加的深夜。这就是慎独。一个寒假的深夜,天上下着小雨,我们全家从老家回到上海,当我们瑟瑟站在雨中等绿灯时,我说:如果中国没有人为红灯坚守,将来也许就没有史可法为扬州坚守;佟麟阁为北平的坚守;没有文天祥、陆秀夫为信念的坚守。中国亿元以上的富豪百分之六十都移民海外,以他们的财富在国外任何物质享受在国内都能满足,他们为什么还要移民呢?也许就因为一次又一次开车被闯红灯的行人堵住。希拉里预言中国富豪的移民,将导致二十年后中国沦为世界最贫穷国家之一,这也许不是耸人听闻。台北市长柯文哲说:等到大陆人不闯红灯,再来和台湾谈统一。

    二、我从来不因为孩子考得好给予物质上奖励,我认为孩子学习应该是主动的提高自己文化水平、思想修养的事情。如果考得好给予物质奖励,学习就成了为父母打工,学习就成了到父母这里挣一份薪水的手段,常此以往,孩子学习将会缺少积极性主动性,要长期潜移默化:她学习是为她自己学习。如果她学习上取得进步,我会说"腹有诗书气自华""今天我和妈妈都很高兴"。暗示她:学习好能提高自己的气质,学习好是回报自己父母的一种方式。我从不说:你学习是为你自己,将来考一好大学,挣一份好薪水,都是你自己的。我有退休金、有房子,将来不需要你养活。我和孩子说:我年老需要你养活,我为了你能在上海参加中考、高考,我必须放弃前二十年的养老金,把我的关系转到上海一家私企。我要让她知道,在这个世界上她不仅要为自己活着,还要为别人活着,我养活她的童年和少年是要回报的。我平时对她严格教育,不仅为她本人,也为我自己,我严格要求她,不是在管别人的"闲事",而是在经营我自己的"投资"

    三、我平时不允许她看漫画及那些不知名人的文章,更不允许她打游戏。从我的人生经验可知:当年琼瑶害了一批人,金庸害了一批人,漫画害了一批人,游戏不知害了多少批人,而且这些是不可让孩子试错的,等到她发现那些东西害人菲浅时,也许人生己经过去大半。对于课外书籍,我只让她读名人名著,既使坐在那里发呆,也不能看琼瑶、金庸之流写的文章,因为不知道冉阿让、唐台斯、不知道柳湘莲、张君瑞是无知,而知道黄蓉、虚竹是品味低下。但名人名著包含着作者伟大而高深的思想,娱乐性不强,由于孩子们知识水平和理解能力有限,也许不能领悟其中的高妙,但读了这些书如同登山,虽然辛苦,人和能力和品味会不断提高。

四、我从不用谎言欺骗孩子,即使是善意的谎言。因为她如果发现你欺骗了她,今后你无论讲什么她都不相信。我从来不妄猜孩子做了什么“坏事”,如果我发现有什么不好的苗头,我一定要拿到真凭实据,让她无可辩驳。我从不那自己的孩子与其他孩子比较,因为你的孩子无论怎样优秀,表现比她好的人总是无穷无尽。我只关心,她在什么方面做的好,什么方面做的不好。即使考了98分,失去的两分如果是马虎错我也要批评,即使考50分,失去的50分如果是因为能力不及,我也会鼓励她。在这个世界上任何能力的人都有相应的事业相应的工作与之对应,这个世界最终淘汰那些不能把自己能力范围内事情做好的人。我的一个老乡,几乎文盲的农村妇女,每天五点到十二点在我们的弄堂里摊煎饼,她是我们的弄堂里煎饼摊的最好的,每天可以卖二三百个。她每天努力做自己的工作,这就是她是事业,她成功的在老家盖了小楼,供两个孩子读大学,养活残疾的老伴。这些都不是她事业成功的例证吗?而不能做好自己能力范围以内的事才是最可怕的。许多上海人在上海不需要租房,不需要往返于老家上海,如果摊煎饼,条件比外地人不知优越多少,但他们却要寄生于社会吃低保。这就是不能把自己能力范围内事情做好的人。

我平时在网上可以看到许多有教育意义的文章,有些问题可能作为家长不好启齿,我就将其下载,留给孩子自己看。
   
五、对孩子教育,我现在有两点不满意的地方,一是孩子与人交流问题,特别是与长辈或陌生人交流,声音特别小,基本礼仪都做得不好,虽然我们夫妻平时刻意培养,仍然收效甚微,这可能是影响孩子未来发展大问题。不知老师或哪位家长在孩子这方面教育有何高招,我诚心请教。二是做题马虎,体现在做事上:贪图方便,不注重细节。细节决定成败。每次考试卷发下来我都要与她分析每张试卷有多少是马虎错,有多少是难题错,难题错是能力问题,马虎错是品质问题。一个人的能力总有自己达不到的高峰,但马虎错是可以克服的。中考数学考139分,高一区统考考了94分,究其错误原因都不是因为能力不能达到。不注意解题过程前后逻辑关系,不注意出题人在细节部分设置的陷阱,只注重直观的结果。在这方面从小学到初中不知受过多少次惩罚,直到现在,在其作业中、考卷上仍常有解题过程前后逻辑关系脱节现象。

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